733. DIY.
Здравствуйте, люди. Я всё еще в Голливуде, но уже через пару дней возвращаюсь.
Этого, если вдруг видите, что его проглатывание окончаний вам как-то мешает, можете на скорость 0,75 поставить...
Хорошо. Что с этим делать?
Ваше задание - притвориться, что вы составляете тест. С1, допустим. И ваши вымышленные ученики, посмотрев эти видео один раз, должны будут выбрать правильный вариант ответа.
Составляете 12 вопросов на каждое видео, и по 4 варианта ответов на каждый вопрос.
Если вы помните, что я вам рассказывала про то, как там устроены ответы обычно,- то это четыре утверждения, которые реально были в тексте. Но только одно из них наиболее полно отвечает на поставленный вопрос. Это и есть правильный ответ.
Лично я считаю, что тот, кто умеет сам составлять тесты, сможет щелкать тесты, составленные другими, как орешки. Поэтому, считайте, что, вместо того, чтобы переделывать сотню чужих тестов и учиться технологии их решения, вы сейчас сами составите пару таких тестиков и овладеете этой технологией на раз-два.
К тому же, тестов на такой высокий уровень в природе очень мало. А мало ли - может, вы когда-нибудь в будущем преподавать турецкий станете. У вас уже будет готов свой эксклюзивный материал. Чтобы всё было не зря.
Давайте, работайте. А я, как только вернусь домой, составлю свои тесты и дам вам на них ответить. И кто из вас особо щедрый,- присылайте свои тесты мне, я на них тоже поотвечаю, а вы меня проверите заодно.
Вперед, творите. Скоро увидимся!
P.S. Кто не знает, что такое DIY? (это название урока)
Это "Сделай сам" по-английски, do it yourself... Kendin yap, как бы.
Забежала буквально на десять минут, чтобы убедиться, что вы не скучаете.
Принесла вам два видео, сейчас смотреть будем.
Оба с TedTalk-ов турецких. Мы же с вами договаривались уже спокойно понимать серьезные конференции и программы? Договаривались. Вот, пожалуйста. У вас никаких проблем с пониманием быть сейчас не должно. Проверьте себя.
Этого, если вдруг видите, что его проглатывание окончаний вам как-то мешает, можете на скорость 0,75 поставить...
Хорошо. Что с этим делать?
Ваше задание - притвориться, что вы составляете тест. С1, допустим. И ваши вымышленные ученики, посмотрев эти видео один раз, должны будут выбрать правильный вариант ответа.
Составляете 12 вопросов на каждое видео, и по 4 варианта ответов на каждый вопрос.
Если вы помните, что я вам рассказывала про то, как там устроены ответы обычно,- то это четыре утверждения, которые реально были в тексте. Но только одно из них наиболее полно отвечает на поставленный вопрос. Это и есть правильный ответ.
Лично я считаю, что тот, кто умеет сам составлять тесты, сможет щелкать тесты, составленные другими, как орешки. Поэтому, считайте, что, вместо того, чтобы переделывать сотню чужих тестов и учиться технологии их решения, вы сейчас сами составите пару таких тестиков и овладеете этой технологией на раз-два.
К тому же, тестов на такой высокий уровень в природе очень мало. А мало ли - может, вы когда-нибудь в будущем преподавать турецкий станете. У вас уже будет готов свой эксклюзивный материал. Чтобы всё было не зря.
Давайте, работайте. А я, как только вернусь домой, составлю свои тесты и дам вам на них ответить. И кто из вас особо щедрый,- присылайте свои тесты мне, я на них тоже поотвечаю, а вы меня проверите заодно.
Вперед, творите. Скоро увидимся!
P.S. Кто не знает, что такое DIY? (это название урока)
Это "Сделай сам" по-английски, do it yourself... Kendin yap, как бы.
